PÉNDULO DE SAL

Objetivo: Dibujar curvas de Lissajous con un péndulo.

Desarrollo y materiales: Colgamos de una estructura de madera una botella de plástico boca abajo rellena de sal y con un agujero en el tapón. Desplazamos la botella y vamos observando lo que va dibujando encima de una tela negra.

Conclusiones: Al desplazar la botella, dependiendo del ángulo en que lo hagamos, va dibujando distintas figuras dentro de la familia de curvas de Lissajous.

PÉNDULO DE FOUCAULT

Objetivo: Observar el movimiento de rotación terrestre y comprobar la latitud geográfica.

Desarrollo y materiales: Sobre una estructura de madera colgamos un cable acerado en cuyo extremo inferior colocamos una bola metálica maciza mediante el uso de imanes de neodimio. Ese será nuestro péndulo. Para garantizar que no se pare reactivamos el movimiento mediante un electroimán que se activará cuando la bola esté lo suficientemente alejada del centro para proporcionarle el estímulo adecuado.

Conclusiones: El péndulo no se desplaza siempre siguiendo la misma trayectoria luego hay otra fuerza que está actuando sobre él y que hace que vaya rotando. El periodo de rotación se debería corresponder con la posición geográfica donde se realiza el experimento, concretamente unas 43 horas en dar una vuelta completa en nuestro caso.

¿EN QUÉ NÚMERO ESTÁS PENSANDO?

Objetivo: Adivinar un número entre 1 y 50

Desarrollo y materiales: Dibujamos 6 tablas sobre cartón pluma donde representamos todos aquellos números entre el 1 el 50 que en su descomposición binaria llevan la potencia de dos correspondiente en caso. Por ejemplo, el número 25 sería 20 + 23 + 24. Esto quiere decir que aparecería en la primera, cuarta y quinta tabla. Como esta descomposición es única para cada número, no tenemos más que sumar el primer número de las tablas en la que nos indiquen que aparece y así obtenemos el número deseado.

Conclusiones: Gracias a las propiedades del cambio de base de un número de sistema decimal a binario podemos adivinar el número que está pensando el visitante.